鍛煉生活能力

學會生存就是孩幼讓孩子掌握獨立生活能力、安全常識，兒園以及各種動作要領。該學比如中班的孩幼小朋友要學會的生活能力有：會穿脫、折疊衣服，兒園折疊被褥，該學會系鞋帶，孩幼會用筷子，兒園會分發整理餐具，該學收拾桌子，孩幼會刷牙，兒園養成飯前便后洗手的該學好習慣。

培育學習興趣

幼兒能自己探索、孩幼發現周圍的兒園事物進行學習，對周圍事物感興趣，該學那么對他今后的學習十分有益。而幼兒園各個領域開展的教學活動，都注重兒童能力的開發。比如科學領域的能力有感覺、觀察能力，概括分類、數量、形狀、時空等數學概念……應該重視幼兒親自參與活動，通過不斷體驗、經歷，學習知識技能，養成良好的學習習慣和學習興趣，以及注意力、記憶力、想象力及創造力的開發。

養成良好習慣

幼兒園的教育目的是為幼兒全面發展奠定基礎，而行為習慣是從小養成的，習慣包括衛生習慣、行為習慣，學習初步的社會規則。因此幼兒園的活動里都包含了怎樣培養他們的社會交往能力、品德行為方式和對情感、情緒的把握、與朋友友好相處等的內容。